1. Producir textos claros y detallados, bien organizados y adecuados al interlocutor y propósitos comunicativos, sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales o relacionados con la propia especialidad, indicando los pros y los contras de las distintas opciones, y tomar parte activa en conversaciones, incluso en un ambiente con ruido, desenvolviéndome con un grado de corrección, fluidez y naturalidad que permita que la comunicación se realice sin demasiado esfuerzo por mi parte y la de mis interlocutores, aunque aún cometa errores idiomáticos.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

2. Hacer declaraciones públicas sobre la mayoría de temas generales con cierto grado de claridad, fluidez y espontaneidad.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

3. Realizar con claridad y detalle presentaciones preparadas previamente sobre asuntos generales o relacionados con mi especialidad, explicando puntos de vista sobre un tema, razonando a favor o en contra de un punto de vista concreto, mostrando las ventajas y desventajas de varias opciones, desarrollando argumentos con claridad y ampliando y defendiendo mis ideas con aspectos complementarios y ejemplos relevantes, así como responder a una serie de preguntas complementarias de la audiencia con cierta fluidez y espontaneidad.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

4. En una entrevista, tomar la iniciativa, ampliar y desarrollar mis ideas, bien con poca ayuda, bien obteniéndola del entrevistador si la necesita.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

5. En transacciones e intercambios para obtener bienes y servicios, explicar un problema que ha surgido y dejar claro que el proveedor del servicio o el cliente debe hacer concesiones.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

6. Participar activamente en conversaciones y discusiones formales, debates y reuniones de trabajo, sean habituales o no, en las que se esboza un asunto o un problema con claridad, especulando sobre las causas y consecuencias y comparando las ventajas y desventajas de diferentes enfoques, en las que ofrece, explica y defiende sus opiniones y puntos de vista, evalúa las propuestas alternativas, formula hipótesis y responde a éstas, contribuyendo al progreso de la tarea e invitando a otros a participar.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

7. Participar activamente en conversaciones informales que se dan en situaciones cotidianas haciendo comentarios; expresando y defendiendo con claridad diversos puntos de vista; evaluando propuestas alternativas; proporcionando explicaciones, argumentos, y comentarios adecuados; realizando hipótesis y respondiendo a éstas; todo ello sin divertir o molestar involuntariamente a mis interlocutores sin exigir de ellos un comportamiento distinto del que tendrían con un hablante nativo, sin suponer tensión para ninguna de las partes, transmitiendo cierta emoción y resaltando la importancia personal de hechos y experiencias.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.