FRANCÉS: AUTOEVALUACIÓN para acceso al CURSO "AVANZADO-2"
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ESCRITA

Recuerde que los puntos y ejemplos que aquí se muestran debe ser capaz de realizarlos-comprenderlos por escrito.


"Aunque cometa errores esporádicos, puedo... o soy capaz de..."

(Conteste todas las preguntas y haga clic en el botón Evaluarme, para ver la evaluación. Si pulsa Restablecer podrá repetir dicha evaluación.)


1. Escribir textos claros y detallados sobre una amplia serie de temas relacionados con los propios intereses y especialidad, o sobre temas diversos, así como defender un punto de vista sobre temas generales, indicando los pros y los contras de las distintas opciones, o sintetizando y evaluando información y argumentos procedentes de varias fuentes.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

2. Escribir notas en las que se transmite o requiere información sencilla de carácter inmediato y en las que se resalta los aspectos que le resultan importantes.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

3. Escribir cartas en las que se expresan noticias y puntos de vista con eficacia, se transmite cierta emoción, se resalta la importancia personal de hechos y experiencias, y se comentan las noticias y los puntos de vista de la persona a la que escribe y de otras personas.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

4. Escribir informes que desarrollan un argumento, razonando a favor o en contra de un punto de vista concreto y explicando las ventajas y las desventajas de varias opciones.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

5. Escribir reseñas de películas, de libros o de obras de teatro.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

6. Tomar notas sobre aspectos que le parecen importantes en una conferencia estructurada con claridad sobre un tema conocido, aunque tienda a concentrarse en las palabras mismas y pierda por tanto alguna información.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

7. Resumir textos tanto factuales como de ficción, comentando y analizando puntos de vista opuestos y los temas principales, así como resumir fragmentos de noticias, entrevistas o documentales que contienen opiniones, argumentos y análisis, y la trama y la secuencia de los acontecimientos de películas o de obras de teatro.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.


Si la evaluación es SUPERADA, debe IMPRIMIR este documento, sin BORRAR LOS RESULTADOS, RELLENAR los DATOS que se solicitan abajo y entragarlo a su TUTOR/A en los primeros días de clase.

También le puede servir, simplemente, como autoevaluación para
conocer mejor sus puntos fuertes y sus puntos débiles.



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