ESPAÑOL: AUTOEVALUACIÓN para acceso al CURSO "BÁSICO-2"
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORAL

Recuerde que los puntos y ejemplos que aquí se muestran debe ser capaz de comprenderlos en la lengua oral, y no por escrito.

"Si uso gestos puedo mantener un diálogo sencillo y breve. Por lo general, necesito la ayuda del interlocutor.
También puedo hacer una exposición oral breve, y hablar por teléfono de forma sencilla. Por ejemplo puedo o suy capaz de... "

(Conteste todas las preguntas y haga clic en el botón Evaluarme, para ver la evaluación. Si pulsa Restablecer podrá repetir dicha evaluación.)

1. Hacer una presentación o exposición oral sobre información básica sobre mí mismo/a : nombre, dirección, correo electrónico, teléfono fijo y móvil, fecha y lugar de nacimiento, estado civil, nacionalidad y procedencia, ocupación, estudios, familia: Me llamo Mihaela. Vivo en la Calle Clamores 7, en Granada. Mi correo electrónico es mihaela[@]hotmail.com. Soy de Rumania. Soy soltera. Soy rumana. Soy profesora, pero trabajo de guía turística.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

2. ... Dar información básica sobre otras personas.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

3. ... Hablar de mi estado físico y de ánimo

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

4. ... Hablar de mis gustos y preferencias en actividades de ocio y vacaciones: Me gusta bailar, No me gusta ir en bicicleta.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

5. ... Sobre mis estudios, dando información sobre el centro donde estudio, mis asignaturas, mi horario, mis vacaciones escolares: Soy estudiante de secundaria. Estoy en segundo. Estudio en un colegio público. Tengo vacaciones en julio y agosto. Estoy estudiando biología.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

6. ... Sobre mi trabajo, dando información sobre mi profesión, las actividades que hago, mis horarios y mi lugar de trabajo:

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

7. ... Sobre mi rutina diaria, mis hábitos, en los estudios o en el trabajo (horarios, actividades): Como pescado a menudo. Trabajos muchas horas.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

8. ... Sobre mi rutina de fin de semana o vacaciones: En verano voy con mi familia a la playa.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

9. ... Puedo describir un lugar de forma sencilla: Llanes es un pueblo muy bonito que está en Asturias. Tiene playas muy bonitas.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

10. ... Puedo hablar de mis razones para hacer una cosa: Me gusta Llanes porque es un pueblo muy tranquilo.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

11. ... Tener una conversación con otra(s) persona(s) sobre cada uno de los temas de los apartados anteriores, tanto en exposición oral como en interacción oral -hablar con otra(s) persona(s)-

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

12. ... Utilizar un registro de lengua más o menos informal, adecuado a la situación.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

13. ... Utilizar la entonación para indicar más claramente lo que quiero decir.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

14. ... Utilizar las palabras adecuadas al tema.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

15. ... Utilizar unas estructuras gramaticales adecuadas al contenido.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

16. ... Utilizar los sonidos del español y pronunciar correctamente.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

17. ... Utilizar un vocabulario variado sobre los temas que hemos mencionado anteriormente.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

Si la evaluación es SUPERADA, debe IMPRIMIR este documento, sin BORRAR LOS RESULTADOS, RELLENAR los DATOS que se solicitan abajo y entragarlo a su TUTOR/A en los primeros días de clase.

También le puede servir, simplemente, como autoevaluación para
conocer mejor sus puntos fuertes y sus puntos débiles.


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