ESPAÑOL: AUTOEVALUACIÓN para acceso al CURSO "AVANZADO-2"
COMPRENSIÓN DE LECTURA

Recuerde que los puntos y ejemplos que aquí se muestran, Vd. debe ser capaz de comprenderlos en la lengua escrita.

"Si los textos que leo están en lengua estándar y contienen estructuras habituales y un léxico común no muy idiomático, si tratan sobre temas generales, cotidianos, actuales o en los que tengo un interés personal (por ejemplo de mi especialidad), tanto en situaciones cotidianas como menos corrientes, puedo... o soy capaz de..."

(Conteste todas las preguntas y haga clic en el botón Evaluarme, para ver la evaluación. Si pulsa Restablecer podrá repetir dicha evaluación.)

1. Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes en textos escritos claros y bien organizados.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

2. Comprender instrucciones relativas a un aparato.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

3. Encontrar y comprender información relevante en cartas, catálogos y documentos oficiales extensos.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

4. Comprender la descripción de acontecimientos, sentimientos y deseos en cartas personales.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

5. Reconocer ideas significativas de artículos de periódico que tratan temas cotidianos.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

6. TPuedo entender algunos poemas en lengua española.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

7. Buscar información en diferentes soportes (Internet, libros, enciclopedias), por ejemplo, sobre países del mundo hispano.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

8. Buscar en textos extensos o en varios textos más breves la información específica que necesito para realizar una tarea, como en guías culturales y de ocio.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

9. Distinguir el grado de formalidad de diferentes textos y valorar si en mi Lengua también se dan esas diferencias.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

Si la evaluación es SUPERADA, debe IMPRIMIR este documento, sin BORRAR LOS RESULTADOS, RELLENAR los DATOS que se solicitan abajo y entragarlo a su TUTOR/A en los primeros días de clase.

También le puede servir, simplemente, como autoevaluación para
conocer mejor sus puntos fuertes y sus puntos débiles.


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