ESPAÑOL: AUTOEVALUACIÓN para acceso al CURSO "BÁSICO-2"
COMPRENSIÓN ORAL

Recuerde que los puntos y ejemplos que aquí se muestran, Vd. debe ser capaz de comprenderlos en la lengua oral, y no por escrito.

"Siempre que me hablen lento y claro, y pueda pedir que me repitan lo dicho, cuando oigo hablar a otras personas puedo... o soy capaz de..."

(Conteste todas las preguntas y haga clic en el botón Evaluarme, para ver la evaluación. Si pulsa Restablecer podrá repetir dicha evaluación.)

1. Comprender la información principal con la ayuda de signos no verbales (gestos, expresiones faciales, tonos de voz, etc.)

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

2. Comprender los puntos principales e información específica en fórmulas de contacto social, claras y sencillas cara a cara (por ejemplo: Buenos días; Gracias; bien, ¿y tú?; hasta luego) o a través del teléfono (¿Quién es? ¿Está Juan? Si, un momento).

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

3. Comprendo lo que me dicen en situaciones sencillas cara a cara sobre servicios, precios y horarios, por ejemplo: En una tienda o supermercado ¿Qué quiere? ¿Cuántos? ¿Cuánto es? ¿Algo más? Son cinco euros. Aquí tiene.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

4. ... En restaurantes, bares y cafeterías: ¿Solo o con leche? ¿Me trae la cuenta, por favor?.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

5. ... Sobre transporte y viajes: El avión sale a las 10. El tren llega a las 2. Billete de ida y vuelta.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

6. ... En un hotel: Habitación doble o individual? Está en la planta tercera. En la calle: La segunda calle a la izquierda.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

7. ... Sobre información y matrícula en un centro educativo: ¿Puede rellenar este impreso? Impartimos cursos de Chino.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

8. Comprender la información esencial y los puntos principales de lo que se me dice en conversaciones en las que participo cara a cara: Entrevistas formales sencillas y charlas informales sobre información personal básica (nombre, dirección postal y electrónica, teléfono fijo y móvil, fecha y lugar de nacimiento, estado civil, nacionalidad y procedencia, ocupación, estudios, familia)

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

9. Conversaciones informales sobre el trabajo (profesiones, horarios y lugares de trabajo), por ejemplo: Soy camarera. Trabaja de cartero. ¿A qué te dedicas?

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

10. ... Sobre los estudios: Estoy en segundo curso, Estudio en la Escuela Oficial de idiomas de Granada.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

11. ... Sobre la familia: Mis abuelos viven en Francia, María es la prima de Óscar.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

12. ... Sobre descripción física (partes del cuerpo y características físicas): Tiene los ojos azules. Lleva/tiene gafas. Es rubio.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

13. ... Sobre actividades de la vida diaria: Rutinas: Vamos al campo todos los fines de semana. ¿Sabes tocar la guitarra?

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

14. ... Sobre actividades de la vida diaria: Aficiones: ¿Cuál es tu deporte favorito? Me gusta jugar al tenis.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

15. ... Sobre vivienda, hogar y entorno: Mi casa está lejos del centro. Tiene dos dormitorios, un salón y un cuarto de baño.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

16. ... Sobre la familia: Tengo dos hermanos y una hermana. Mis padres se llaman Carmen y Manuel.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

Si la evaluación es SUPERADA, debe IMPRIMIR este documento, sin BORRAR LOS RESULTADOS, RELLENAR los DATOS que se solicitan abajo y entragarlo a su TUTOR/A en los primeros días de clase.

También le puede servir, simplemente, como autoevaluación para
conocer mejor sus puntos fuertes y sus puntos débiles.


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