ESPAÑOL: AUTOEVALUACIÓN para acceso al CURSO "AVANZADO-2"
COMPRENSIÓN ORAL

Recuerde que los puntos y ejemplos que aquí se muestran, Vd. debe ser capaz de comprenderlos en la lengua oral, y no por escrito.

"Si los textos que oigo están en lengua estándar, su contenido sobre temas generales, cotidianos, actuales o en los que tengo un interés personal, si el discurso está articulado con claridad y a velocidad relativamente lenta, puedo... o soy capaz de..."

(Conteste todas las preguntas y haga clic en el botón Evaluarme, para ver la evaluación. Si pulsa Restablecer podrá repetir dicha evaluación.)

1. Comprender el sentido general, la información esencial y los puntos principales en textos orales, en situaciones cotidianas y menos corrientes, tanto transmitidos de viva voz como por medios técnicos, si las condiciones acústicas son buenas y puedo volver a escuchar lo dicho.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

2. Comprender instrucciones con información técnica sencilla, como, por ejemplo, instrucciones de funcionamiento de aparatos de uso frecuente, y puedo seguir indicaciones detalladas.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

3. Puedo identificar la información relevante sobre problemas o emociones de otras personas:

- Oye, tengo dos amigos que tienen un problema que no veas...
- ¿Sí?
- Imagínate. Sí, sí... Son Ana y Nicolás. Sucede que Nicolás tenía una novia en su país, en México, y esta novia viene aquí sin avisar, aquí, a España y se les instala aquí, en la casa, así, de buenas a primeras, sin avisar ni nada, toca el timbre y llega...
- ¿Y se mete en la casa y se queda allí?
- Pues claro.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

4. Comprender gran parte de lo que se me dice en conversaciones formales y reuniones de trabajo, si está relacionado con mi especialidad.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

5. Seguir, generalmente, las ideas principales de un debate largo que tiene lugar en mi presencia

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

6. Comprender, en líneas generales, conferencias y presentaciones sencillas.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

7. Comprender las ideas principales de muchos programas de radio o televisión.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

8. Comprender las ideas principales de los informativos de la radio y otro material grabado.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

9. Comprender muchas películas donde los elementos visuales y la acción conducen gran parte del argumento.

a) No soy capaz.

b) Sí soy capaz.

10. Puedo identificar y entender términos relacionados con la economía, costumbres o historia de un país.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

11. Puedo seguir conversaciones prolongadas y deducir el significado de las palabras por el contexto.

a) Sí soy capaz.

b) No soy capaz.

Si la evaluación es SUPERADA, debe IMPRIMIR este documento, sin BORRAR LOS RESULTADOS, RELLENAR los DATOS que se solicitan abajo y entragarlo a su TUTOR/A en los primeros días de clase.

También le puede servir, simplemente, como autoevaluación para
conocer mejor sus puntos fuertes y sus puntos débiles.


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